Objetivo
                            Compreender as causas, fatores de risco e impactos da dependência digital, relacionando-os às bases neurobiológicas, psicológicas e sociais, com foco na abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), para subsidiar práticas clínicas e educacionais.
 
                         
                        
                              Público
                              Profissionais e estudantes das áreas da saúde, psicologia, psicopedagogia, educação e áreas correlatas, interessados em compreender a dependência digital e suas implicações, bem como desenvolver práticas de prevenção e intervenção baseadas na TCC.
                         
                           
                          Professores
                          Gabriela Lumi -  Psicóloga, Especialista em Terapias Cognitivas e Contextuais, Terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), Especialista em Psicopatologia, Aperfeiçoamento em Terapia Cognitivo-comportamental e Formação em ACT