Objetivo
Compreender as causas, fatores de risco e impactos da dependência digital, relacionando-os às bases neurobiológicas, psicológicas e sociais, com foco na abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), para subsidiar práticas clínicas e educacionais.
Público
Profissionais e estudantes das áreas da saúde, psicologia, psicopedagogia, educação e áreas correlatas, interessados em compreender a dependência digital e suas implicações, bem como desenvolver práticas de prevenção e intervenção baseadas na TCC.
Professores
Gabriela Lumi - Psicóloga, Especialista em Terapias Cognitivas e Contextuais, Terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), Especialista em Psicopatologia, Aperfeiçoamento em Terapia Cognitivo-comportamental e Formação em ACT