Do método catártico à associação livre: a invenção freudiana e seu contexto. Psicanálise como método de investigação, procedimento terapêutico e teoria. Grandes matrizes pós-freudianas: Klein, Winnicott, Bion, psicologia do ego e Lacan. Psicanálise na América Latina e no Brasil: instituições, universidade e políticas públicas. O estatuto científico da psicanálise e o debate contemporâneo sobre evidências.
Metapsicologia freudiana: pontos de vista tópico, dinâmico e econômico. Inconsciente e formações do inconsciente. Pulsão e fantasia. Recalque (Verdrängung; “repressão” na tradução da Companhia das Letras) e demais operações defensivas. Sintoma como formação de compromisso e como mensagem. Mecanismos de defesa em Anna Freud e na tradição das relações de objeto (cisão, identificação projetiva). Sujeito e Outro em Lacan. Transferência e repetição como motores da clínica.
Da alienação mental à psiquiatria clínica: Pinel, Esquirol, a escola francesa e a escola alemã (Kraepelin, Bleuler). Jaspers e a psicopatologia fenomenológica: compreender e explicar. Semiologia e exame psíquico: consciência, atenção, orientação, memória, afeto, pensamento, sensopercepção, vontade e juízo de realidade. Psicopatologia Fundamental: o pathos como experiência. Medicalização, normal e patológico.
Acolhimento da queixa e entrevistas preliminares. Da queixa à demanda: retificação subjetiva e implicação do sujeito. Anamnese e escuta: perguntar, pontuar, silenciar. Enquadre: frequência, honorários, faltas, sigilo e contrato. Atendimento online: especificidades clínicas e marco do CFP (Res. 9/2024). Início da transferência e indicação de tratamento. Registro clínico e encaminhamento.
Fundamentos do diagnóstico em psicanálise: sintoma, estrutura, posição subjetiva e diagnóstico sob transferência. Organizações e estruturas psíquicas: neurose, psicose e perversão nas formulações de Freud e Lacan; níveis de organização da personalidade nas contribuições de Kernberg e McWilliams. Formulação psicodinâmica: conflitos, mecanismos de defesa, relações objetais e funcionamento da personalidade. Classificações diagnósticas contemporâneas: PDM-3, DSM-5-TR e CID-11, seus fundamentos, critérios e modelos de compreensão do sofrimento psíquico. Diagnóstico diferencial e articulação crítica entre perspectivas psicanalíticas, psicodinâmicas e descritivas, considerando suas contribuições, limites e implicações para o raciocínio clínico. Evidências sobre a eficácia das psicoterapias psicodinâmicas.
Fundamentos e manifestações clínicas das neuroses e das psicoses na perspectiva psicanalítica. Clínica das neuroses: histeria, neurose obsessiva, fobias e angústia, considerando suas expressões clássicas e contemporâneas. Clínica das psicoses: contribuições de Freud e Lacan para a compreensão da paranoia, esquizofrenia, delírios e outras manifestações psicóticas. Particularidades da escuta, da transferência e do manejo clínico nas neuroses e nas psicoses. Possibilidades de intervenção, estabilização e acompanhamento, considerando a singularidade do sujeito e os limites da atuação profissional. Articulação interdisciplinar e cuidado em saúde mental, incluindo a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e o acompanhamento de situações de crise.
Fundamentos psicanalíticos dos estados-limite e das organizações narcísicas da personalidade, a partir das contribuições de Kernberg, André Green e Winnicott. Manifestações clínicas relacionadas às fragilidades narcísicas, ao vazio psíquico, às dificuldades de simbolização e à instabilidade dos vínculos. Perversões na teoria psicanalítica: diferentes concepções, distinção entre estrutura, traços e comportamentos, considerando os limites éticos da interpretação clínica. Contribuições da teoria da mentalização de Bateman e Fonagy. Particularidades da transferência, contratransferência e manejo do enquadre clínico. Reconhecimento e abordagem de situações de risco, incluindo autolesão, ideação suicida, comportamento suicida e violência. Sinais de alerta, avaliação de risco, medidas de proteção, plano de segurança, encaminhamentos e articulação com a rede de atenção, respeitando as atribuições profissionais.
Manifestações contemporâneas do sofrimento psíquico e suas relações com as transformações sociais, culturais e tecnológicas. Depressão, ansiedade, luto e melancolia na perspectiva psicanalítica. Cultura do desempenho, sofrimento relacionado ao trabalho e esgotamento emocional. Adicções e comportamentos problemáticos relacionados ao uso de substâncias, jogos, apostas e tecnologias digitais. Corpo e subjetividade: imagem corporal, transtornos alimentares, padrões estéticos e intervenções sobre o corpo. Redes sociais, vínculos digitais, solidão e novas formas de interação, incluindo o uso de inteligência artificial e chatbots. Influências das desigualdades sociais, racismo, gênero e classe na constituição da subjetividade e nas experiências de sofrimento. Contribuições e limites da psicanálise na compreensão das manifestações contemporâneas do mal-estar, considerando a singularidade do sujeito e a atuação interdisciplinar.
Ética da psicanálise e ética profissional. Códigos de ética (Psicologia, Medicina) e atribuições legais de cada profissão. Sigilo, prontuário, documentos e LGPD. Atendimento mediado por tecnologias. Debate regulatório: psicanálise como ocupação, propostas legislativas sobre psicoterapia, distinção entre especialização acadêmica e formação de analista. Interdisciplinaridade, encaminhamento e trabalho em equipe. Diversidade e prevenção da estigmatização.
Estudo da metodologia de construção, análise e transmissão do caso clínico na perspectiva psicanalítica. Articulação entre fundamentos teóricos e prática clínica por meio de cinco encontros ao vivo e atividades assíncronas baseadas em vinhetas clínicas de adultos, contemplando diferentes manifestações do sofrimento psíquico e organizações da personalidade. Construção do caso clínico: entrevistas iniciais, acolhimento da queixa, formulação de hipóteses diagnósticas, possibilidades de manejo e articulação com a rede de atenção à saúde mental. Fundamentos da escrita psicanalítica, princípios éticos, sigilo e anonimização de informações clínicas. Análise de situações de risco e necessidades de encaminhamento. Possibilidade de elaboração de escrita de caso clínico, em caráter opcional, com orientação e devolutiva docente.
*Organização curricular sujeita a alterações.