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Descomplicando o Raciocínio Clínico 15 qualificacao_profissional_verbo_educacional.jpg Capacitação capacitacao
12802
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Curso de Capacitação em
Descomplicando o Raciocínio Clínico
24 horas/aula
MEC
100% EAD

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Uma formação que integra teoria e prática, com aulas didáticas e exemplos reais do setting terapêutico, para o desenvolvimento de um raciocínio clínico seguro, sensível e orientado a resultados em TCC. Descomplicando o Raciocínio Clínico é um treinamento prático e aprofundado que te ensina, passo a passo, a avaliar, formular e conduzir casos clínicos em TCC com clareza, estratégia e segurança.

Ao longo das aulas, você aprende a transformar informações complexas em uma compreensão organizada do caso, construir hipóteses sólidas, planejar intervenções com propósito e conduzir sessões de forma estruturada, colaborativa e eficaz.

É uma formação que integra teoria, técnica e sensibilidade clínica. Ideal para psicólogos(as) e estudantes que desejam ganhar confiança, aprofundar o raciocínio clínico e alcançar resultados reais com seus pacientes.

Indicado para quem sente que:

  • Atende, mas não sabe se está “no caminho certo”;
  • Conhece técnicas, mas não sabe qual usar e quando;
  • Quer desenvolver um raciocínio clínico mais organizado e seguro.

O que você vai encontrar no treinamento

  • Aulas gravadas com explicações diretas e fundamentadas.
  • Role-plays clínicos mostrando tomada de decisão terapêutica.
  • Materiais de apoio (PDFs, artigos, roteiros).

Formato e Acesso:

As aulas ficam disponíveis no Portal do Aluno e no aplicativo Verbo Play. Assista quando quiser, no seu próprio ritmo.

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Objetivo

Este não é apenas um curso de técnicas. É um treinamento completo para desenvolver raciocínio clínico em TCC.

Aqui, você vai aprender a:

  • Pensar o caso com clareza, integrando avaliação, diagnóstico, formulação e intervenção.
  • Conduzir sessões com segurança, sabendo o que fazer, por que fazer e quando fazer.
  • Unir teoria, técnica e sensibilidade clínica, sem seguir protocolos engessados.
  • Compreender o paciente além dos sintomas, usando ferramentas práticas e embasadas.
  • Utilizar perguntas estratégicas, planejamento e validação para promover mudança real.
  • Desenvolver presença, propósito e confiança na tomada de decisão clínica.
  • Cuidar de si como terapeuta, reconhecendo limites, valores e autoconsciência.

É um caminho para atuar de forma estratégica, humana e eficaz, com resultados reais no consultório.

Público

Psicólogos(as) e estudantes de Psicologia que já estudaram teoria, mas desejam clareza para pensar o caso e segurança ao conduzir sessões.

Metodologia

O curso conta com:

  • Video-aulas disponíveis em plataforma exclusiva
  • Tutoria acadêmica para esclarecimentos de dúvidas
  • Materiais de estudo elaborado pelos professores
  • Biblioteca virtual
  • Atendimento personalizado

Professores

Daniela Borges de Lima - Graduação em Psicologia, Especialista em Psicoterapias Baseadas em Evidências Cognitivo Comportamentais, Formação em Terapia Cognitiva Comportamental, Formação em Psicopatologia, Formação em Liderança e  Formação em Desenvolvimento e Liderança (PNL)

Karine Santos - Graduação em Psicologia, Pós-graduação em Terapias Cognitivas e Contextuais, Pós-graduação em Psicopatologia, ACT para Transtornos Alimentares, Habilidades DBT Para Transtornos Alimentares Graves, Aperfeiçoamento em Terapia Cognitivo-Comportamental, Formação em DBT, Treinamento em Questionamento Socrático e Terapeuta Certificada Pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC)

Matriz Curricular

Módulo 1: A Avaliação – O começo de tudo

Neste módulo, o aluno compreenderá a importância da avaliação como base de todo o processo clínico. Exploraremos como observar, investigar e transformar informações iniciais em caminhos para a intervenção.

Módulo 2: Diagnóstico – Para além do DSM-5-TR

Ao final do módulo você compreenderá o diagnóstico como um processo clínico que vai além da classificação dos sintomas. Vamos explorar o olhar contextual, subjetivo e funcional, ampliando a compreensão do paciente para além dos manuais diagnósticos.

Módulo 3: Relação Terapêutica

A relação terapêutica é o alicerce do processo clínico e um dos principais preditores de sucesso na psicoterapia, respondendo por cerca de até 40% dos resultados. A reflexão e o estudo dos fatores que favorecem ou interferem na construção do vínculo ampliam o raciocínio clínico e fortalecem a segurança nas intervenções.

Módulo 4: Diagnóstico Diferencial

O diagnóstico diferencial é essencial para uma compreensão precisa das queixas e para a definição de um plano terapêutico adequado.

Módulo 5: Formulação de Caso

A formulação de caso é o elo entre avaliação, diagnóstico e intervenção, organizando as informações clínicas em uma compreensão coerente do paciente.

Módulo 6: Questionamento Socrático

O questionamento socrático é o método de descoberta guiada mais utilizado na prática clínica, caracterizado por conduzir perguntas de forma intencional, estratégica, curiosa e empática. Seu objetivo é levar o paciente a reconhecer e transformar padrões disfuncionais de pensamento e comportamento.

Módulo 7: Autocompaixão e valores do terapeuta

Um convite à reflexão sobre os próprios valores do terapeuta e sobre como eles influenciam o modo de cuidar, estabelecer limites e tomar decisões seguras, com propósito e com foco no bem estar do terapeuta.

Módulo 8: Planejamento de Sessões

O planejamento de sessões garante direção e coerência ao processo terapêutico. Aqui, o foco é estruturar intervenções de forma flexível e intencional, alinhando objetivos clínicos e demandas do paciente.

Módulo 9: Validação e Resistência

Ao final deste módulo, você conseguirá identificar sinais de resistência e aplicar validação de forma eficaz para o engajamento do paciente. A resistência diminui quando o terapeuta valida. Reconhecer a legitimidade dos sentimentos do paciente, em vez de tentar modificá-los imediatamente, fortalecendo a colaboração do paciente e vencendo barreiras.

Módulo 10: Como ser o seu próprio terapeuta?

Compreender a importância de integrar autoconhecimento, autorregulação e prática reflexiva, permitindo que você utilize as mesmas ferramentas que oferece aos pacientes com foco na sua saúde mental.

Módulo 11: Quando o paciente não está motivado

Quando o paciente não está motivado, o foco é trabalhar a ambivalência sem recorrer à persuasão direta, que raramente funciona. A partir de uma postura colaborativa e não confrontativa, o terapeuta ajuda o paciente a explorar dúvidas, desejos e razões pessoais para mudar.

Módulo 12: Variáveis que influenciam resultados

Os fatores comuns estão presentes em qualquer processo psicoterapêutico e atuam junto das técnicas específicas de cada abordagem. Integrar clínica e pesquisa nos permite compreender melhor como esses elementos contribuem para a eficácia real da terapia.

*Organização Curricular sujeita a alterações.

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